В современном мире стали очевидными успешность и востребованность человека эрудированного, умеющего аргументировать, доказывать свою точку зрения, имеющего творческий потенциал. Надо готовить себя к тому, что знание важно не только усваивать, но и приумножать, перерабатывать, использовать его практически. Вот почему важно приобщать детей к научно- исследовательской деятельности уже в школьные годы. Работа над исследованием расширяет кругозор учащихся, знания по предмету, способствует приобретению навыков публичного выступления, создает отношение общности цели, атмосферу взаимопомощи. Научно-исследовательская работа учащихся ведет к активному познанию мира и овладению профессиональными навыками. Участие в этой деятельности дает возможность глубже разобраться в своих способностях и умениях.
Тема организации исследовательской работы в школе не нова, но учитывая требование времени, новые технологии, методы и методики всегда актуальна.
Городской семинар – практикум «Организация исследовательской и эколого – просветительской работы в школе» для учителей биологии и географии проходил 17 октября 2019 года в муниципальной общеобразовательной организации городского округа Саранск «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 39».
Теоретическую часть организации исследовательской деятельности в школе представили ученые Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П.Огарева: Силаева Татьяна Борисовна - доктор биологических наук, профессор кафедры ботаники, физиологии и экологии растений факультета биотехнологии и биологии МГУ им. Н.П.Огарева и Ямашкин Анатолий Александрович - доктор географических наук, профессор, декан географического факультете МГУ им. Н.П.Огарева. Елисеева Ирина Николаевна – кандидат педагогических наук, заместитель директора МОУ «СОШ № 39» поделилась опытом организации исследовательской работы через «Школьный «Центр полевых исследований» как системно-образующее ядро проектной деятельности естественнонаучного цикла в образовательном пространстве школы».
Во второй части семинара – практической, педагоги с удовольствием послушали выступления исследовательских групп школьников – участников экспедиции «Заповедными тропами - 2019».
Особый интерес вызвали выступления Ручиной Ольги Евгеньевны – заместителя директора Департамента по социальной политике Администрации городского округа Саранск, руководителя ДЭО «Зеленый мир» и Александровой Виктории Александровны – методиста МУ «Инфрмационно - методический центр» с темой «Основные направления реализации Проекта «Познай Зелёный мир Мордовии» в рамках грантовой поддержки Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества».
Творческая часть, выступление школьного вокального ансамбля, завершила семинар.
«Оптимизм, настойчивость и успешность!» - вот девиз педагога в совместном с учениками поиске истины.
