Основная цель проведения сбора - воспитание ответственного отношения к природе. Ребята занимались проектной деятельностью по нескольким темам: изучение редких растений, особенностей экологии и биологии муравьев, разработка экологической тропы.
По словам координатора партийного проекта «Экология России» в РМ Ольги Ручиной, сбор проходил в знаменательный год, посвященный экологии и особо охраняемых природных территорий.
«Мы активно включились в реализацию Всероссийских акций: «Сделаем вместе!», «Вода России». Победители регионального этапа Всероссийского экологического урока «Сделаем вместе» - эколидеры являются участниками нашего сбора и готовят проект «Экологическая тропа СППУР», который будет представлен ими во Всероссийском Детском Центре «Артек», - отмечает она.
«Зеленомировцы» активно отдыхали и получали знания. Научным консультантом сборов являлся доктор биологических наук, профессор МГУ им. Н.П. Огарева Татьяна Силаева. Образовательные циклы: «Зеленый наряд Земли», «Игровая экология», «Песни Земли», «Пластика Земли» вели опытные преподаватели высшей школы и учителя.
На экосборе осуществлялся раздельный сбор мусора. Ребята проводили экологические десанты по уборке территории, прилегающей к лагерю и по берегам реки Сивинь. Пластиковые отходы и бумага складывались в отдельные пакеты. Они отправлены на мусороперерабатывающий комплекс в Саранске.
У воспитанников лагеря была расписана буквально каждая минута. Вечерние мероприятия, в которых дети принимали участие, как многоплановые, так и многоуровневые: спортивные, интеллектуальные, экологические, развивающие, творческие. Участники сборов получили массу положительных эмоций и бесценный опыт общения и дружбы, научились любить и беречь природу.
На сборах бережно сохраняются и передаются традиции, заложенные основателем и многолетним руководителем детской экологической организации «Зелёный мир», заслуженным экологом России Вячеславом Смирновым: тёплая атмосфера семьи, умение видеть удивительное в природе и восхищаться этим, беречь и соблюдать законы «Зелёного мира».
