Мероприятия

Совсем недавно с 8 по 14 августа 2016 года состоялся XXIII Межрегиональный экологический сбор школьников «Сура-2016» по эколого-этнографическому проекту «Дерево Земли, на которой я живу». В этом году место проведения было перенесено на территорию Мордовского филиала ФГУ ВНИИ ГО ЧС (ФЦ) – экспериментального учебного городка МЧС России «Школа безопасности» Большеберезниковского муниципального района Республики Мордовия. Что же нового и интересного смогли найти юные исследователи во время сбора?

Измененное местоположение ничуть не повлияло на традиции, заложенные когда-то создателем детской экологической организации «Зеленый мир» заслуженным экологом России Вячеславом Михайловичем Смирновым. Утренний и вечерний круг, торжественное открытие и закрытие, песни у костра, зеленые галстук и футболка, видимые издалека, слаженная работа над проектом – все это незаменимые атрибуты экологических сборов «Сура».

В проекте на протяжении многих лет участвуют педагоги и школьники из г. Дубна, г. Пущино и г. Алатырь. Поэтому сбор уже давно принял Межрегиональный характер. Тесное сотрудничество с представителями городов Подмосковья и Чувашии позволяет расширять кругозор давно обосновавшейся на территории Мордовии организации.

Несмотря на трудности, вызванные не только погодными условиями, но и абсолютным незнанием местности, ребята к сроку смогли выполнить трудоемкую работу написания проекта. На территории учебного городка были изучены как чужеземные, так и редкие виды растений, рассмотрено разнообразие грибов - макромицетов, а так же выстроена экологическая тропа в окрестностях с. Николаевка Большеберезнековского района Республики Мордовия. Важность и значимость исследовательским работам школьников придает тот факт, что многие изучаемые растения и грибы занесены не только в Красную книгу РФ, но и в Международную Красную книгу. Ребята с гордостью сообщают о результатах исследований, ощущают свой вклад в научную деятельность Республики. Ведь не редко исследовательские группы – семьи находят что-то новое и удивительное.

К слову, о семьях. Подойдя к стенду ЭКоинформа, можно наткнуться на таинственные слова: Sus de Scrofa, Зубряткины, Косульмены и Пооо. Это фамилии исследовательских групп. Не зря когда-то они были названы семьями. Ведь даже за короткий срок сбора ты сближаешься с людьми настолько, что запросто можешь назвать их своей семьей. По какому же принципу выбираются фамилии?  Ежегодно символом сбора становится определенное растение, птица или животное. Раннее им становилась бабочка, журавль, лиса или даже Священный дуб. Символом сбора «Сура-2016» был выбран лось. Именно его изображение красуется на зеленом фоне футболки зеленомировцев. В этом году семьи отталкивались от названий парнокопытных животных, вытянутых одним представителем семьи на жеребьевке. Так, кабан превратился в Sus de Scrofa, зубр – в Зубряткины, косуля – в Косульмены, а пятнистый олень – в Пооо.

Ежедневно на утреннем круге ребята дружно выбирают семью дня. Ту, которая показала себя лучше всех не только во время вечернего мероприятия, но и во время образовательных циклов, проекта. Семья, удостоенная этой чести, на один день награждается Гриней – лисенком – символом ДЭО «Зеленый Мир». Еще один символ организации – Гринфилд – керамический совенок, которого почетно на день вручают человеку дня. Важной частью утреннего круга являются чудеса. То, что удивило и потрясло тебя за предыдущий день, ты можешь рассказать всем на круге. Поделиться своими чувствами. Главное – видеть эти чудеса и уметь ими делиться.

На проектной деятельности исследования не остановились. 11 августа 2016 года группа зеленомировцев совместно с Заместителем Министра лесного, охотничьего хозяйства и природопользования Республики Мордовия - начальником Управления недро-, водопользования и охраны окружающей среды - А. Н. Макейчевым провели мониторинг поверхностных водных объектов, находящихся на территории Большеберезниковского муниципального района Республики Мордовия. С большим интересом ребята не только наблюдали, но и участвовали в отборе и анализе проб воды, которые производились из пяти водных объектов: родники Николаевский 1 и Николаевский 2, река Сура и река Большая Кша, а также озеро Гусиное. Так же, во время выезда на взятие проб, участники сбора совершили уборку прилегающей к водным объектам территории.

Неужели участники на протяжении всего сбора только и делают, что учатся? Конечно, нет! Каждый вечер вожатые, именуемые здесь бобрами, проводят увлекательные мероприятия, не забывая напоминать школьникам про любовь к экологии. Так же, бобры готовят традиционную поучительную сказку на открытие сбора, по которой после проводится игра «Эко-квест». Во всех вечерних мероприятиях с удовольствием участвуют не только дети, но и взрослые. Это и визитка, и день бантиков, и фестиваль песен, и эко-плакат, и совершенно новая игра «Бобринджи». Благодаря главному бобру – Елистратовой Екатерине, все мероприятия проходят интересно и завораживающе.

Вот прозвучит последний аккорд, затихнут голоса в кругу, но ребята еще долго не смогут убрать свою руку с плеча товарища. Все мы – зеленые – живем под единым девизом: «Все мы одной крови – зеленой!» Воспоминаниями наполнятся мысли, а глаза – слезами. И как бы ни был огромен круг, он никогда не будет полон без Вячеслава Михайловича. Точно так же, как бы ни было прекрасно и тепло новое место, старое –Природный парк устойчивого развития - хранит воспоминания и греет только одним свои видом. И вот время словно остановило свой бег, Сура замерла в ожидании детский голосов. Только в голове будут звучать строки из песни: «Вот и все! Я вернусь еще раз!»


                                                                                     Ольга Фролова, студентка 1 курса
                                                                 Филологического факультета МГУ им. Н.П.Огарева

Возврат к списку


Ступени «Зеленого мира»

1
Первая ступень «Войди в зелёный мир»
Объединяет учащихся 1-4 классов, отношение к живым природным объектам проходит через эмоциональную сферу
2
Вторая ступень «Познай зелёный мир»
Объединяет учащихся 5-8 классов, где проникновение в тайны природы происходит как через академические знания, так и в большей степени натуралистические умения во время практических занятий, экскурсий и экспедиций и оказание помощи Природе
3
Третья ступень «Сохрани зелёный мир»
Объединяет учащихся 9-11 классов, где они активно занимаются природоохранной и исследовательской деятельностью, участвуют в различных акциях, научно-практических конференциях и партнерских встречах по обмену опытом